Nos dias 23, 24 e 25  realizaremos no Cordeirinho a Semana Mundial do brincar.

Esta semana é muito importante , pois mobiliza vários atores, (pais, escolas, professores, médicos, comunicadores, instituições privadas, representantes de instituições governamentais, entre outros) para realizar um conjunto de ações com o objetivo de ressaltar a importância do Brincar na sociedade.

Teremos diariamente atividades voltadas à importância do brincar, o brincar pelo brincar e o brincar respeitando o direito de ser criança. Cada sala terá propostas diferenciadas com as crianças usando brinquedos não estruturados, brincadeiras de roda e folclóricas, brincadeiras tradicionais...

O foco desta semana é lembrar os adultos sobre a necessidade de preservação e  respeito do tempo das crianças  brincarem.  Cada vez mais vemos famílias que, por não poderem  ter um tempo de qualidade com seus filhos, compram brinquedos em demasia, jogos eletrônicos entre outras coisas e passam menos tempo ao lado das crianças.

A ideia é que famílias, professores e adultos em geral mantenham e nunca percam o encantamento de seu olhar sobre a infância, que estimulem e propiciem lugar e tempo para a criança brincar. As atividades da Semana são pensadas para que os pequenos possam, com sua criatividade e imaginação, encantar ruas, praças, casas e escolas.

O Brincar é um direito político das crianças que une, por meio da Semana do Brincar, parceiros com as mais distintas origens para fazer parte desta ciranda. É um caminho de transformação social que tem como missão honrar o direito de ser criança.




A vivência  com a musica vai além do entretenimento. Crianças e bebês que têm contato frequente com estímulos musicais, desenvolvem habilidades no desenvolvimento auditivo, motor, cognitivo, social, da atenção, auto-estima, da memória, raciocínio lógico e abstrato, auto-confiança, além de fortalecer a relação afetiva entre as pessoas, o equilíbrio e a inteligência emocional.


Ao longo do projeto "Sensações" as crianças tiveram contato com diferentes, cores, formas, texturas e sabores.  Os estudos mostram que os adultos e crianças aprendem melhor quando as informações são processadas por mais de um dos sentidos ao mesmo tempo. Mesmo sem perceber, as lembranças mais fortes que temos da vida estão sempre associadas, além da visão, a algum aroma, sabor, som ou textura. Isso acontece porque quanto maior o contato dos sentidos com a situação, mais fácil nosso cérebro processa as informações relacionadas a ela e registra a experiência.


Durante nosso projeto, realizamos  diversas atividades destacando diferentes texturas, aromas e formas (farinha e fubá molhado e seco,  massa de macarrão cru e cozido, tintas caseiras feitas com frutas e chocolate, argila, massa de modelar caseira, pinturas em diferentes tipos de papéis, caixa surpresa com diferentes tipos de matérias, entre outras atividades...) além de atividades visuais com as fotos da família, que trouxe às crianças sensações e sentimentos  de alegria e de saudade.


Estímulos sensoriais apresentados às crianças desde cedo são como as ferramentas mentais que elas terão para usar no futuro.

As crianças do Pré A interagem com a música, as brincadeiras e aos jogos.

Cantam enquanto brincam ou realizam atividades, acompanham com sons os movimentos de seus brinquedos, dançam e dramatizam situações sonoras diversas, conferindo personalidades e significados simbólicos aos objetos sonoros e a sua produção musical.


Entrelaçando a música às atividades  artísticas de artes, teatro e linguagem , as crianças usaram a música “RATO" ( Palavra Cantada) para transformar o rolinho de papel higiênico em um ratinho, fizeram colagem de lã e completaram o desenho com os elementos que aparecem na música. Além disso, confeccionaram uma linda máscara para dramatizar a canção.


Trabalhar com música é sempre uma grande diversão!!!




Pensando na importância de criar mais laços entre a família e a escola, no último dia 30 realizamos uma atividade de finalização do trabalho literário realizado no mês de abril aqui na escola.

Aproveitamos nesta atividade do “ Dia Literário em família”, para comemorar de maneira antecipada o dia das mães (que aconteceu agora dia 08/05) e o dia dos demais integrantes da família (pai, tio, avós...) visto que, tudo começa na família! Ela é a base para a construção do amor, da partilha, do respeito e da fraternidade.



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